L'entrée à la maternelle, on l'a préparée sans trop savoir comment. J'ai lu pas mal de choses sur Emanostore, et j'en ai retenu une idée simple : tout ce qui est connu fait moins peur. Le reste, on l'a appris sur le tas.

En parler avant, sans en faire un événement. On glisse le sujet au détour d'une conversation, on nomme l'école quand on passe devant, on raconte ce qu'on y fait. Trop en parler crée plus d'attente que de réconfort.

Visiter l'école, si c'est possible. Voir la cour, la classe, les toilettes, ça vaut mieux que n'importe quel discours. Mon fils a passé un long moment à regarder les porte-manteaux. C'est ça qui l'a rassuré, pas mes explications.

Les petits objets rassurants, on n'y pense pas toujours. Un doudou minuscule qui se glisse dans une poche, une photo dans la boîte à goûter, un bracelet au poignet. Ça ne sert pas à grand-chose pendant la journée, mais ça sert au moment de se séparer.

Le premier matin, arrivez tôt, sans courir. Un enfant qui sent son parent pressé sent surtout l'inquiétude. On dit au revoir clairement, une fois, et on part. Ne pas disparaître en douce, même si c'est tentant.

Les larmes, il faut les attendre. Mon fils a pleuré tous les matins pendant une semaine. La fille de ma voisine, elle, n'a jamais versé une larme. Les deux sont normaux. Ce qui m'a aidé, c'est de savoir que la maîtresse en voit tous les ans et que ça passe souvent en quelques minutes. Moi, j'ai pleuré dans la voiture.

Et le soir, à la sortie, l'enfant raconte trois fois rien et c'est déjà énorme.